CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• - A primeira infância na perspectiva histórico-normativa.
• - A dupla perspectiva do cuidado: cuidar de quem cuida.
• - Vínculo e afeto na ótica da criança.
• - Os perigos da descontinuidade e de imprevisibilidade.
• - A impossibilidade da brincadeira.
• - Incidência do tipo de educação no desenvolvimento infantil.
• - Relação assimétrica adulto/criança para profissionais.
• - Quais cuidados propor à criança, a seus Pais.
• - Origem e evolução das creches.
• - O que faz a assistente de creche?
• - Educação infantil e a BNCC.
• - A educação infantil no contexto da educação básica.
• - Parecer do conselho nacional e mais.
• - Oportunidade de primeiro emprego.
• - O início antes da docência infantil.
• - O Movimento pela escola para todos.
• - Educação inclusiva: histórico e políticas públicas no Brasil
• - Política Nacional de Educação Especial e Educação Inclusiva.
• - A Educação Escolar das Pessoas com Deficiência.
• - Deficiência: conceituação e caracterização.
• - Práticas pedagógicas e fundamentos para o trabalho docente.
• - Aprendizagem e adequações para pessoas com deficiência.
• - Aprendizagem: um tema para reflexão.
• - Funções Mentais da Linguagem.