CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• - Compreendendo o Transtorno Espectro Autista.
• - Tipos e níveis de gravidade do Autismo.
• - Mecanismo de acontecimento.
• - Quais os Sintomas do Autismo?
• - Diagnóstico e Tratamento.
• - O Autismo tem cura?
• - Fundamentos para Uma Educação Inclusiva.
• - Fundamentação Jurídica
• - a Lei 12.764
• - 1988 – Constituição da República Federativa do Brasil.
• - 1989 – Lei Nº 7.853/89.
• - Precursores do Autismo.
• - Origens do autismo e diversas concepções sobre o transtorno.
• - TEA como “Transtornos Mentais”
• - TEA como “Transtornos do Desenvolvimento”
• - Avaliação e Diagnóstico TEA
• - alguns Esclarecimentos.
• - Advertências.
• - O Processo Diagnóstico.
• - Detecção Precoce de risco para TEA
• - Classificação Diagnóstica
• - Comorbidades e Diagnósticos Diferenciais.
• - O Autismo.
• - Caracterizando o Autismo.
• - Características Clínica: CID e DSM.
• - Critérios de Diagnóstico.
• - Métodos de Tratamento.
• - ABA – Análise Aplicada do Comportamento.
• - Como ABA é usada para ensinar crianças com Autismo?
• - O que é DTT?
• - Catherine Maurice.
• - Qual a maneira correta de usar a ABA?