CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• - A primeira infância na perspectiva histórico-normativa.
• - A dupla perspectiva das relações de cuidado
• - Vínculo e relações de afeto sob a ótica da criança.
• - Os perigos da descontinuidade e de imprevisibilidade.
• - A impossibilidade da brincadeira.
• - Tipos de educação sobre o desenvolvimento da criança.
• - A relação assimétrica adulto/criança.
• - Quais cuidados propor à criança, a seus Pais.
• - A observação do bebê.
• - O cuidador da primeira infância: marcas de resiliência.
• - Capacitando cuidadores.
• - Alimentação na primeira infância.
• - A Importância da alimentação complementar. 
• - Alimentos industrializados.
• - O Papel do cuidador.
• - Educação de alunos com necessidades educativas especiais.
• - Educação especial no modelo segregado a perspectiva.
• - Educação inclusiva.